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 vers 11.02
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Verfasser  Lorber, Martin
Titel  Gaming für Studium und Beruf : warum wir lernen, wenn wir spielen / Martin Lorber ; Thomas Schutz. - 1. Aufl. - Bern : hep, der Bildungsverl., 2016. - 125 S. : Ill., graph. Darst.; 23 cm.
Bemerkung  Die beiden Autoren fragen, warum das Computerspiel nicht auch für das Lernen in der Schule, an der Hochschule und im Beruf genutzt wird. Auch die Kompetenzen, die die Lernenden durch den Umgang mit Computerspielen erworben haben, lassen sich für Lernvorgänge bestens nutzen.
ISBN  978-3-0355-0466-8 kt. : EUR 19.00
NE  Schutz, Thomas
Schlagwort  Unterrichtsmethode / Studium / Computerspiel / Berufsbildung / Serious game
BestandStandortSignaturMediennummerStatus
 Stabi am Markt-FreihandNbm 00 Lor615331684ausleihbar